Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 

19 сентября 2022 г. № 322 «Аб установе агульнай сярэдняй адукацыі»

в онлайн-режиме

Государственное учреждение дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» сообщает, что

25 ноября 2022 г. состоится заседание областного педагогического клуба учителей начальных классов «Урок» по теме «Совершенствование предметных компетенций учителя при организации факультативных занятий на I ступени общего среднего образования».

В рамках заседания клуба планируются:

выступления из опыта работы учителей области по теме «Совершенствование предметных компетенций учителя при организации факультативных занятий на I ступени общего среднего образования»;

мастер- классы по теме совершенствование предметных компетенций учителя при организации факультативных занятий в начальных классах по теме заседания.

подробности по ссылке  КЛУБ_УРОК_2022

 

 

ИННОВАЦИЯ  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ –

МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА!!!

Хорошо, что в школах есть музеи,

Значит, нить времён не прервалась,

Значит, всё-таки сумеем

С прошлым удержать незримо связь.

Ты в музей пришёл не просто гостем,

 Память сердца ты здесь оживи.

Может, станет нам немного проще,

Нам понять сегодняшние дни.

Кирилл Лузин, 7б класс

 Музейная педагогика позволяет решать основную педагогическую проблему, а именно: как научить детей, чтобы вызвать у них интерес, желание учиться; развить чувство любви к Родине, желание и стремление изучать ее историко-культурное наследие, свои «корни», свой род, приобщаться через музей к истории родного края, города, села, семьи.

        09.11.2022 Витебский  областной институт развития образования совместно с  учреждением культуры «Витебский областной краеведческий музей» провели обучающие курсы (тематический семинар) «Музейная педагогика как инновационная педагогическая технология на I ступени общего среднего образования» для учителей начальных классов  учреждений образования.

В ходе работы семинара рассматривались  вопросы:

Музей как педагогическая система, его функции, содержательные смыслы и образы;

Технология развития общекультурной компетентности учителей начальных классов средствами музейной педагогики на I ступени общего среднего образования.(Квест-экскурсия «Тайны старой Ратуши»).

Реализовывала программу семинара Стефаненкова Светлана Григорьевна, старший научный сотрудник отдела культурно-образовательной работы учреждения культуры «Витебский областной краеведческий музей». Светлана Григорьевна отметила важное в данном вопросе - это то, что сферы образования, науки и искусства стремятся сегодня к интеграции, которая необходима для формирования личности человека. Потому очень важно в современной школе использовать музей, который сохраняет культурные ценности и передает опыт предыдущих поколений. В этой связи для образования представляют интерес социокультурные функции музея.

С 2022/2023 учебного года на основании соглашения с Министерством культуры реализуется пилотный проект «Установление единого бесплатного дня посещения музеев Республики Беларусь учащимися, получающими общее среднее, профессионально-техническое, среднее специальное образование». Так, за период сентябрь-октябрь 2022 года (последняя среда месяца) посетили, только учреждения культуры «Витебский областной краеведческий музей», более 1200 школьников Витебской области.

Методист центра дошкольного, общего среднего, специального образования и анализа его качества Пашкевич Алла Арсентьевна ознакомила с современными формами музейной педагогики.

В завершении семинара Светлана Григорьевна организовала квест-экскурсию «Тайна старой Ратуши», состоящая из 6-ти этапов. Все задания были подобраны в соответствии с темой и наполняемостью экспозиций. Участники  семинара с энтузиазмом и большой заинтересованностью выполняли задания и  знакомились с особенностями исторических находок, чудесами природы Витебской области и др.

Таким образом, музейная педагогика в школе является одним из источников обогащения учащихся знаниями родного края, воспитания любви к нему и формированию гражданственных, духовно-нравственных  понятий и навыков. Она раскрывает учащимся связи родного края с Родиной, помогает уяснить неразрывную связь, единство истории родного села с жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждого школьника. А следовательно, в школе с помощью музейной технологии мы создаем все условия для воспитания активной гражданской позиции личности.

 

Уважаемые педагоги!

Команда Белорусской олимпийской академии с радостью и удовольствием представляет проект, который станет настоящим помощником в олимпийском образовании наших самых младших школьников. Авторским коллективом разработаны пособия к учебной программе факультативных занятий для I–IV классов учреждений общего среднего образования «Олимпийский мир».

Пособия разделены по классам. Учебные материалы и творческие задания подобраны таким образом, чтобы не только сформировать наиболее полное представление у учащихся об олимпийском движении, но и закрепить полученную информацию, выполняя привычные задания и упражнения:

1 класс – знакомимся с основами олимпийского движения: что такое Олимпийские игры, олимпийские атрибуты, ценности и принципы, летние и зимние виды спорта.

2 класс – путешествуем в Древнюю Грецию и узнаем об истории зарождения Олимпийских игр, состязаниях атлетов, значении Игр для древних греков.

3 класс – изучим как возрождались Олимпийские игры бароном Пьером де Кубертеном, какие традиции Древней Греции сохранились. Узнаем, кто из белорусских спортсменов достойно представлял команду СССР на Олимпийских играх.

4 класс – узнаем больше о спортивных достижениях независимой Республики Беларусь на Олимпийских играх.

Узнать подробнее о проекте вы можете на сайте

Белорусской олимпийской академии "Пректы -Олимпийски мир" 

 www.olympic-academy.by